Sollicitatieformulier invullen
Vul het formulier in en upload eventuele documenten en wij gaan aan de slag.
Bij ons staat de individuele aanpak centraal, gericht op het volledig terugkeren naar school en het samenleven in de maatschappij. De leerlingen worden wekelijks besproken in de Commissie van Begeleiding die nauwgezet de stappen in de ontwikkeling volgt. De ontwikkeling en vorderingen worden vastgelegd in het leerlingvolgsysteem. Docenten overleggen over de ontwikkeling van de leerlingen in o.a. leerling- en/of rapportbesprekingen. Waar nodig wordt ook overlegd met deskundigen in en om de school.
B!TS komt tegemoet aan de speciale ondersteuningsbehoeften van leerlingen met internaliserende problemen. Hierbij kan gedacht worden aan leerlingen met een stoornis in het Autisme Spectrum, depressieve klachten en/of een angststoornis. Door de problemen zitten de leerlingen al langere tijd thuis. Het doel van dit project is een terugkeer naar school. Dit in combinatie met het aanleren van die vaardigheden die nodig zijn om in het (vervolg)onderwijs succesvol te kunnen participeren.
Door middel van onderwijs op maat, middels een arrangement, wordt er voor gezorgd dat de leerling geen verdere leerachterstand oploopt. Daarnaast leert de docent hoe de leerling ‘het leren’ het beste kan aanpakken. Hoe gebruik je je agenda, hoe plan je je werk, hoe studeer je het effectiefst? Zaken die simpel lijken, maar die voor deze jongeren vaak een struikelblok zijn. De leerling doet al snel succeservaringen op en gaat hierdoor positiever tegen school aan kijken. Naast de lesstof wordt gewerkt aan het vergroten van het zelfvertrouwen en het leren begrijpen van jezelf. Stap voor stap leert de leerling weer te functioneren in de klas / in groepsverband met leeftijdgenoten.
Het B!TS project is een initiatief van Het Passer College in samenwerking met IVIO@School.
Passer College B!TS
B!TS staat voor een veilige omgeving waar leerlingen kunnen werken aan hun eigen toekomst, in hun eigen tempo en op een manier die bij de leerling past. Onze docenten hebben de ervaring en kennis over alle verschillende leerlijnen.
We hanteren duidelijke regels, waarden en normen tegenover zowel leerlingen als ouders, zodat het duidelijk is wat jullie van ons mogen verwachten en visa versa. Bij ons stellen wij het sociaal maatschappelijk boven het cognitieve en richten wij ons niet alleen op het terugkeren naar school, maar ook op actief deelnemen aan de samenleving.
Als onderwijsassistent binnen Bijzonder Interventie Team Schoolgang (BITS) sta je stevig in je schoenen. Je hebt ervaring met onderwijs geven aan leerlingen met een stoornis in het Autisme Spectrum, depressieve klachten en/of een angststoornis. Door jouw inlevings-en relativeringsvermogen weet jij wat de leerlingen nodig hebben, hoe je moet handelen en stuur jij aan op het juiste moment.
Je werkplek is midden in het centrum van Rotterdam aan de Klein Coolstraat 37. Goed bereikbaar met het openbaar vervoer waar een kleinschalig (15 collega’s), bijzonder team met 1 gezamenlijk doel jou met open armen ontvangt.
Je werkt fulltime (1,0 FTE) ter ondersteuning aan de leerkracht en samen komen jullie tegemoet aan de speciale ondersteuningsbehoeften van de leerlingen met internaliserende problemen die hierdoor langere tijd thuis zitten. Het doel? Terugkeren naar school. Dit in combinatie met het aanleren van vaardigheden die nodig zijn om in het (vervolg)onderwijs succesvol te kunnen participeren. Wil én kan jij hier je steentje aan bij dragen?
Meer informatie over ons vind je op: https://www.bitsrotterdam.nl/
Wil jij je steentje bijdragen aan onze gezamenlijk doel? Solliciteer direct via de sollicitatiebutton. Meer weten over de vacature? Neem dan contact op met Kirsi Bruni (werving & selectie) via telefoonnummer: 06-51069456.
Nieuwsgierig? Heb je vragen? Bel onze Afdelingsleider Roos Sutthoff, bereikbaar via 010-209 41 00 (optie 4).
Stichting BOOR is klein én groot. BOOR is klein: jouw school in de wijk of binnen de gemeente, met een overzichtelijk team en een nauwe betrokkenheid bij de omgeving. Maar BOOR is ook groot: drie sectoren, 125 schoollocaties en 4000 collega’s. Het kleine schoolniveau geeft je geborgenheid, korte lijnen en verantwoordelijkheid. En ook het besef dat jij het verschil kan maken. Elk talent telt. Je kunt daarbij rekenen op de kracht van een grote organisatie. De ontwikkeling van elke medewerker staat voorop en we stimuleren dit én helpen je erbij op vele manieren. Bij BOOR weten wij: mensen groeien door samenwerking, verbinding en oog voor elkaar!
In 6 stappen aan de slag bij BOOR
Sollicitatieformulier invullen
Vul het formulier in en upload eventuele documenten en wij gaan aan de slag.
Selectie
Na ontvangst van je sollicitatie hoor je zo spoedig mogelijk van ons.
Eerste gesprek
Samen gaan we in gesprek. Past deze baan niet bij jou dan kijken we of er andere opties zijn.
Assessment
Afhankelijk van de functie volgt een assessment.
Arbeidsvoorwaarden
We bespreken de details zoals startdatum, aantal uur, inschaling etc. Daarna krijg je ons voorstel én natuurlijk je contract.
Aan de slag
Na je start word je ingewerkt op school of bij BOOR Services en doe je afhankelijk van je functie mee aan ons onboarding-programma. Je ontmoet andere nieuwe collega’s en bouwt je eigen netwerk op. Je ontdekt de kansen die BOOR biedt voor je persoonlijke én vakinhoudelijke ontwikkeling.
Draag jij je steentje bij aan het toekomstperspectief van onze leerlingen?
Bouw jij mee met een nieuw te openen groep?