Vacature Orthopedagoog/Psycholoog doelgroep: so-zml

ervaring met de doelgroep, inclusief ASS
0.6 fte
kennis van de sociaal-emotionele ontwikkeling van zeer moeilijk lerende kinderen
Charlois
180 leerlingen
Schaal 11 ( max €6.149,00 o.b.v 40 uur)
alle schoolvakanties vrij

Solliciteren

Wij werken aan

‘Ik kan het echt!’

Dit is het motto van onze school. Dit houdt in dat wij onze leerlingen, waar het mogelijk is, zelf laten ervaren en ontdekken en dat we pas hulp geven als het echt nodig is. Wij willen leerlingen laten ervaren dat ze, passend bij hun mogelijkheden, zelf veel kunnen. Dit geeft zelfvertrouwen en de motivatie om verder te leren.

We werken volgens de zml-leerlijnen en gebruiken ParnaSsys om de ontwikkeling van de leerlingen te monitoren.

Naast onze zml-expertise hebben we expertise op het vlak van de begeleiding van leerlingen met autisme gerelateerde-problematiek (structuur en gedrag).

Onze leerlingen hebben in sterke mate behoefte aan:

- Versterking van hun competentiegevoel (ik kán het)

- Vergroting van het gevoel van autonomie (ik kan het zélf)

- Gevoel erbij te horen (relatie)

Ben jij een enthousiaste en deskundige psycholoog/orthopedagoog met hart voor zeer moeilijk lerende kinderen?

SO Dr. A. van Voorthuysenschool
De school is opgedeeld in een basisafdeling (SO 4 - 12 j) en een afdeling voor voortgezet onderwijs (VSO), de Herenwaard. Onze leerlingen hebben door hun beperking moeite met het leren zoals dat in het reguliere onderwijs gebeurt. Wij creëren met het hele team de juiste leer- en ontwikkelingskansen voor alle kinderen. Wij bieden onderwijs, opvoeding, plezier en ontspanning, kortom: - een aangepaste en op de behoeften van de leerlingen toegesneden leeromgeving.

Wat heb je?

Je beschikt over een afgeronde WO-opleiding ortho-pedagogiek of (ontwikkelings-) psychologie met de aantekening diagnostiek;
Je hebt ruim voldoende kennis van de regelgeving i.v.m. het aanvragen van TLV’s;
Je hebt kennis van de sociaal-emotionele ontwikkeling van zeer moeilijk lerende kinderen;
Je hebt ervaring met de doelgroep, inclusief ASS;
Je hebt ervaring met het afnemen en verslaglegging van (psychodiagnostisch) onderzoeken;
Je ziet een uitdaging in het zoeken naar de juiste pedagogische aanpak, geniet van kleine stapjes en voelt je trots als een leerling zegt: “Ik kan het echt!”;
Je bent collegiaal, flexibel en beschikt over geduld, relativeringsvermogen en een gezonde dosis humor;
Je bent bereid je verder te ontwikkelen via interne en externe opleidingen.

Wat krijg je?

Een contract voor bepaalde tijd met uitzicht op een vaste aanstelling bij goed functioneren;
Salariëring conform CAO-PO, schaal 11;
De mogelijkheid om je verder te ontwikkelen zowel intern als extern;
De mogelijkheid om deel te nemen aan een intervisiegroep met andere gedragsdeskundigen;
De mogelijkheid om mee te denken over onderwijskundige ontwikkelingen en ruimte om binnen de visie van de school met het team het onderwijs te ontwerpen;
Een uitdagende en prettige werkomgeving met een zeer betrokken en deskundig team,
Een werkplek waar er is oog voor de eigenheid, de mogelijkheden en ondersteuningsbehoefte van de leerlingen;
Een school met een gedifferentieerd onderwijsaanbod, waar veel aandacht is voor de zelfredzaamheid en de cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Het pedagogisch klimaat is sterk, en de kernwaarden “vrolijk, veilig en vrij” staan centraal.

Wat kun je?

CvB-vergaderingen bijwonen en actief bijdragen aan de besluitvorming;
TLV’s aanvragen, inclusief het coördineren van de benodigde documentatie en het voeren van overleg;
Adviseren binnen de CvB over toelating en doorverwijzing van leerlingen, op basis van gedegen analyse en kennis van onderwijsbehoeften;
Externe observaties uitvoeren om een objectieve basis te bieden voor toelating of doorverwijzing van leerlingen, indien nodig;
Handelingsgericht en diagnostisch onderzoek uitvoeren, zoals intelligentieonderzoek en onderzoek naar de sociaal-emotionele ontwikkeling, wanneer vereist;
Begeleidingsgesprekken voeren met leerlingen om hen te ondersteunen in hun ontwikkeling en bij specifieke uitdagingen;
Observeren in de groepen en het schrijven van een plan van aanpak dat aansluit bij de behoeften van de leerlingen en de klas;
Klassenteams begeleiden bij het omgaan met probleemgedrag, inclusief het bieden van praktische en effectieve strategieën;
Het team informeren over de onderwijs- en ondersteuningsbehoeften van leerlingen, om gezamenlijk tot de beste aanpak te komen;
Actieve deelname aan in- en externe overlegstructuren, waarbij kennis en ervaring worden gedeeld om de samenwerking te versterken.

Extra info

Zie jij aansluiting met ons verhaal? Enthousiast of nieuwsgierig geworden? Leuk! Stuur dan je C.V. en motivatie via de groene sollicitatieknop. Voor meer informatie of vragen kun je bellen met Lennart Zwijnenburg locatiedirecteur (010-4291587).

Acquisitie wordt niet op prijs gesteld

Vragen?

Nieuwsgierig? Heb je vragen? Bel onze Locatiedirecteur Lennart Zwijnenburg, bereikbaar via 010-429 15 87.

Jouw talent telt bij BOOR

Stichting BOOR is klein én groot. BOOR is klein: jouw school in de wijk of binnen de gemeente, met een overzichtelijk team en een nauwe betrokkenheid bij de omgeving. Maar BOOR is ook groot: drie sectoren, 125 schoollocaties en 4000 collega’s. Het kleine schoolniveau geeft je geborgenheid, korte lijnen en verantwoordelijkheid. En ook het besef dat jij het verschil kan maken. Elk talent telt. Je kunt daarbij rekenen op de kracht van een grote organisatie. De ontwikkeling van elke medewerker staat voorop en we stimuleren dit én helpen je erbij op vele manieren. Bij BOOR weten wij: mensen groeien door samenwerking, verbinding en oog voor elkaar!

Solliciteren

Sollicitatieprocedure

In 6 stappen aan de slag bij BOOR

Sollicitatieformulier invullen
Vul het formulier in en upload eventuele documenten en wij gaan aan de slag.

Selectie
Na ontvangst van je sollicitatie hoor je zo spoedig mogelijk van ons.

Eerste gesprek
Samen gaan we in gesprek. Past deze baan niet bij jou dan kijken we of er andere opties zijn.

Assessment
Afhankelijk van de functie volgt een assessment.

Arbeidsvoorwaarden
We bespreken de details zoals startdatum, aantal uur, inschaling etc. Daarna krijg je ons voorstel én natuurlijk je contract.

Aan de slag
Na je start word je ingewerkt op school of bij BOOR Services en doe je afhankelijk van je functie mee aan ons onboarding-programma. Je ontmoet andere nieuwe collega’s en bouwt je eigen netwerk op. Je ontdekt de kansen die BOOR biedt voor je persoonlijke én vakinhoudelijke ontwikkeling.

Sta open! voor interessante vacatures

Een ervaren en enthousiaste leerkracht

De leukste school is op zoek naar de leukste leerkracht. Ben jij dat? Lees dan snel verder!

VSO Herenwaard
Rotterdam
0.6 fte -1.0 fte
Schaal LC (max €6.149,00 o.b.v 40 uur)

Bekijk vacature

Leerkracht (tijdelijke vervanging)

Wil jij onze leerlingen helpen groeien in hun ontwikkeling en ben je direct beschikbaar? Dan zoeken wij jou!

mytylschool de Brug
Rotterdam
0.6 fte
Schaal LC (max €6.149,00 o.b.v 40 uur)